⒈ ?磨練，激勵勸勉。
引明 歸有光 《六音六蔽》：“故夫求至于中者，莫如學也。疏之則通，拭之則明，矯之則直，砥勵之則精密，培養之則成遂?！?br / data-0Gwk="JkqvKM">清 侯方域 《送何子歸金陵序》：“天下之士亦莫不砥勵節行，唱和聲氣，相聚於 豐鎬 舊京之地，以文學為贄而修同人之業?！?/span>