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kāishè

開(kāi)設(shè)

?? 發(fā)布時(shí)間:2026-06-29 17:49:01
拼音kāi shè
注音ㄎㄞ ㄕㄜˋ

繁體開(kāi)設(shè)

詞語(yǔ)解釋

開(kāi)設(shè)[ kāi shè ]

⒈ ?開(kāi)辦;設(shè)立。

在河岸上開(kāi)設(shè)一座工廠(chǎng)。

establish;

⒉ ?設(shè)置。

開(kāi)設(shè)新課。

offer;

引證解釋

⒈ ?設(shè)立。

《后漢書(shū)·西域傳序》:“復(fù)令開(kāi)設(shè)屯田,如 永元 時(shí)事?!?br / data-VwQg="iJaEWN">《南史·儒林傳序》:“及 漢武帝 時(shí),開(kāi)設(shè)學(xué)校,立五經(jīng)博士,置弟子員,射策設(shè)科,勸以官祿,傳業(yè)者故益眾矣?!?br / data-AuuQ="TzN2Z7">巴金 《家》七:“銷(xiāo)售新書(shū)報(bào)的‘華洋書(shū)報(bào)流通處’也開(kāi)設(shè)在這個(gè)商場(chǎng)后門(mén)的左角上?!?/span>

⒉ ?籌劃;運(yùn)用。 《后漢書(shū)·公孫瓚傳》:“卓 既無(wú)禮,帝主見(jiàn)質(zhì)。

紹 不能開(kāi)設(shè)權(quán)謀,以濟(jì)君父,而棄置節(jié)傳,迸竄逃亡,忝辱爵命,背違人主?!?/span>

⒊ ?列舉。

漢 阮瑀 《為曹公作書(shū)與孫權(quán)》:“若能內(nèi)取 子布,外擊 劉備,以効赤心,用復(fù)前好,則 江 表之任,長(zhǎng)以相付……若憐 子布,愿言俱存,亦能傾心去恨,順君之情,更與從事,取其后善。但禽 劉備,亦足為効。開(kāi)設(shè)二者,審處一焉?!?/span>

⒋ ?設(shè)置(課程)。

國(guó)語(yǔ)辭典

開(kāi)設(shè)[ kāi shè ]

⒈ ?設(shè)立、設(shè)置。

如:「最近學(xué)校新開(kāi)設(shè)一門(mén)課程。」

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分字解釋

※ "開(kāi)設(shè)"的意思解釋、開(kāi)設(shè)是什么意思由康健詩(shī)詞天地漢語(yǔ)詞典查詞提供。

造句

1.為打造拴心留人的良好環(huán)境,總隊(duì)多方籌措資金為500余名干部新建了經(jīng)濟(jì)適用房,專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了兩路班車(chē)接送干部上下班。

2.四年前,席殊書(shū)屋在北京車(chē)公莊不聲不響地開(kāi)設(shè)了第一家書(shū)店。

3.現(xiàn)在很多所大學(xué)都發(fā)現(xiàn)了學(xué)生只沉陷于專(zhuān)業(yè)的弊病,開(kāi)設(shè)了通識(shí)教育課,這是一個(gè)很好的辦法。

4.還有一些高職院校所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè),要么憑主觀臆斷閉門(mén)造車(chē),要么依據(jù)社會(huì)上一般流行的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別與專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)進(jìn)行開(kāi)發(fā)與設(shè)置,以致專(zhuān)業(yè)雷同或大同小異,這是導(dǎo)致高職專(zhuān)業(yè)設(shè)置與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)脫節(jié)的一個(gè)重要原因。

5.如家第二季度新開(kāi)設(shè)了51家租賃經(jīng)營(yíng)酒店。

6.美國(guó)村里集中了專(zhuān)為趕時(shí)髦的年青人開(kāi)設(shè)的店鋪,出售一些不拘一格的服飾等商品,這里的氣氛與歐洲村形成了鮮明的對(duì)照。

7.當(dāng)然,開(kāi)設(shè)茶坊,需要你具備一定的文化修養(yǎng)和審美水平,唯有如此,你的茶坊才能彰顯茶道的內(nèi)涵,從而不同凡響,吸引顧客。

8.而陳在上海長(zhǎng)樂(lè)路開(kāi)設(shè)的另一潮店“acu”也生意慘淡。

9.出現(xiàn)這種增長(zhǎng)的部分原因是英國(guó)新創(chuàng)建了三十所工藝學(xué)校,它們開(kāi)設(shè)的課程范圍很廣,而且能頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的證書(shū)。

10.所以,各高等院校應(yīng)認(rèn)清形勢(shì),發(fā)揮自己目前優(yōu)勢(shì),解決暫時(shí)困境,放眼未來(lái),重視現(xiàn)代教育技術(shù)這一實(shí)現(xiàn)教育改革的杠桿,以在師范生中開(kāi)設(shè)教育技術(shù)學(xué)課程為基礎(chǔ),使教育事業(yè)蒸蒸日上。

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