1.如果我愛他人，我應該感到和他一致，而且接受他本來的面目，而不是要求他成為我希望的樣子，以便使我能把他當作使用的對象。

2., 同時，為了將立體上的圖樣不折不扣的翻拍到相同的瓷器表面上去，以便按樣生產，通過前人不斷地總結經驗，反復篩選，構成了所謂“打圖”、“作圖”、“拍圖”三步曲。

3., 我突發奇想，出名的藝人，可能都是犯了天條的神仙，被貶下凡間，不過仍有受欣賞的優點，所以便讓人崇拜一下，讓他們收一下花吧。

4.要養成感知和觀察高尚事物的習慣，以便從那種“高尚事物無法效仿”的借口中解脫出來。我們的心靈境界升高了，凝視神圣榜樣的熱情點燃了，我們就要設法見賢思齊了。盧梭

5.記住別人給我們的幫助以便于以后報答他人；忘記別人給我們的傷害做一個寬宏大量的人。

6.秦朝末年，丞相趙高陰謀篡位，為了排除異己，他想出了一個"指鹿為馬"的花招。此舉既將皇帝秦二世玩于股掌之上，又能將那些不阿權勢、敢講真話的大臣識別出來，以便加以清除，可見其用心之深毒。

7.數碼視頻都附有“播放”的小標識，以便和靜止的數碼相片區別開來。

8.科學要求一切人不是別有用心地而是心甘情愿地獻出一切，以便領受冷靜的知識的沉甸甸的十字勛章這個獎賞。

9.其余的全是可以在十年的過程中解決的次要問題，比如學習方法、生活節奏之類。我認為30歲開始學并不晚的原因是，那時你已經有了一個報警系統，當你一邊自言自語著英語一邊向對面的優秀異性看了一眼時，你很清楚那一瞬你是來*欲了，且你已有辦法處理它以便不影響你的專注，而15歲開始的人更易失控。石康

10.畢竟，壞人永遠不是禿頂、身材矮小、瘸子、獨眼龍、傷痕累累，就是有什么其他地方不對勁，以便能把他同我們這些十全十美的觀眾區分開來。